在一个阳光明媚的午后，庄园内的小花园里，孩子们聚集在一块石头上，他们的目光中充满了好奇和期待。今天是庄园小课堂2021年6月1日，他们将要揭开这个特别一天的答案。
点一：寻找线索
孩子们开始四处寻找线索，一些藏得很隐蔽，而一些则直接摆放在桌子上。他们翻阅着昨天留下的笔记本，上面有昨天课堂上的问题以及一些提示。这些提示似乎指向了一些特定的地点，比如那棵古老的大树下，那片被遗忘的小溪边，还有那座经常被忽略的凉亭。
点二：解读图画
随着时间的推移，孩子们发现了几幅图画，它们似乎与昨天课上的主题有关。一张图画描绘的是一个圆形花坛旁边，有一个隐藏的小门；另一张则是展示了一条蜿蜒曲折的小径，以及它通往何处的地标。在图画背后，每个角落都藏着微妙的情感和深远的寓意。
点三：破解密码
经过仔细观察和分析，孩子们终于发现了密码的一部分。这是一个简单但又不那么简单的问题，它需要结合昨天学过的心理学知识来解决。他们一起努力，最终成功破解出第一个答案——“幸福”字样用不同的颜色拼凑成形，这正是这段旅程所要传达的情感核心。
点四：追踪足迹
接下来，是对庄园内各种动物足迹进行识别工作。这需要通过科学方法来判断哪只脚印属于哪种动物，以及它们可能会去哪里寻找食物或庇护所。在这个过程中，不仅锻炼了他们的手眼协调能力，也增强了对自然生态系统理解。
点五：猜测答案
经过几个小时搜集信息、思考之后，小朋友们逐渐积累起自己的见解。而当最后的一个谜题也被解决时，他们惊喜地发现自己已经站在那个古老大树下，那里的阴影下有一张纸条，上面写着“安全”的三个字母。但是什么能让他们感到真正安全呢？
点六：揭晓真相
就在大家准备放弃的时候，一位老师走过来，将手中的钥匙递给最小的一个女孩。她打开锁，然后轻轻推开了一扇隐藏在树木间隙中的门。此时此刻，小朋友们才明白原来这一切都是为了引导她们到这里——这是个装满礼物的小屋，用以庆祝每个人成为团队的一份子，在这次冒险中找到属于自己的价值和快乐。
