在每个人的童年岁月中，都有那么一段时间，是对世界的无限好奇和对艺术的初步探索。10岁和12岁，正是孩子们开始尝试画人物时的关键年龄。这是一个充满活力的阶段，他们的心灵像空白的画布，等待着被色彩填充。
小明就是这样一个例子。他10岁那年，在一次家庭聚会上，他看到了一个大人正在用颜料涂抹大幅油画。当他看到那个光滑而富有表现力的大漆匀浓度时，他被深深吸引了。他立刻跑到工作台前，用手指试着触摸那些颜料。随后，他就决定自己也要学做这样的美术作品。
小明开始练习绘制人物肖像。他从模仿周围的人开始，比如他的爸爸、妈妈，还有家里的宠物猫。但很快，他发现自己的笔触还远远达不到理想状态。所以，小明决定更加努力地学习技巧。在网上找到了许多关于绘画技巧的小视频，并且每天都花时间练习这些新技能。
一年之后，小明已经能够创作出令人印象深刻的人物肖像了。他的朋友们惊叹于他如何捕捉到人物特征，以及如何使用色彩来传达情感。这使得小明感到非常开心，因为他知道自己正在逐渐掌握这门艺术。
同样的小慧，她12岁的时候，对绘画也有了新的认识。她意识到，要想让人形更生动，更具有个性，就必须了解他们的心理状态。她阅读了一些关于心理学的小书籍，并尝试将这些知识融入她的作品中。
通过观察人们的情绪变化，小慧学会了如何通过眼睛、嘴巴以及身体语言来表达人物的情感。在她的作品里，每个人都是独一无二的，他们似乎都拥有自己的故事和秘密。这不仅让她的朋友感到亲切，也让她本人对人类更加理解和欣赏。
总结来说，10岁至12岁，是孩子们学习并掌握基本绘画技能的一个重要阶段。在这个过程中，他们不仅在技术上取得进步，而且在审美观念和情感理解方面也有所收获。而对于他们来说，这一切都是一个精彩纷呈的人生旅程，它将伴随他们成长，一直到未来成为一名优秀艺术家或其他领域的专家。
