一、引言
历史虚无主义是对传统历史观念的一种批判性质的反思，它认为传统意义上的历史研究往往是一种illusion，忽视了人类存在中的本质问题。这种思想在19世纪末20世纪初通过尼采和海德格尔等哲学家的理论发展而成。
二、尼采的影响
弗里德里希·尼采是现代哲学中最具争议性的思想家之一，他对欧洲文化有着深远的影响。他的“超人”理念与“永恒回归”的概念体现了他对传统价值观和历史进程的挑战。他提出了“死亡之神”，即那些被社会所遗忘或压抑的人物，这些人物在后来被看作是反叛者和革命者的先驱。
三、海德格尔与存在论
马丁·海德格尔继承并发展了尼采的某些想法，并将其融入到了他自己的存在论体系中。海德格尔强调人类存在本身，而非过去或未来的东西。他提出“当下”（Gegenwart）作为思考中心点，即人们应该关注的是当前正在发生的事情，而不是过去或未来的事物。
四、时间与空间的地位变化
在尼采和海德格尔看来，传统上我们习惯于把时间分为过去、现在以及未来，但他们认为这只是一个抽象构建，没有实实在在地体验到的内容。而且，他们还提出了关于空间的问题，比如人的地方性（Ortlichkeit）对于理解个体身份至关重要。这两者都推动了一种新的认识，对于史料来源进行重新评估，使得一切以往基于线性时间线索编织出来的人类故事变得模糊不清。
五、新兴形态下的艺术表现
随着这一新型认知观念的出现，一些艺术家开始探索新的创作方式，以反映这个时代背景下的感受。在文学作品中，我们可以看到一些作者试图摒弃前人的约束，用更加原始直接的情感表达自己；而画家则尝试捕捉瞬间，让观众直觉地感受到时空流转带来的紧迫感。
六、政治理论中的应用
政治理论家们也开始考虑如何将这些哲学概念运用到实践中，他们可能会谈论权力的本质，以及权力如何塑造我们的记忆和行动。在这样的背景下，古典自由主义者可能会被视为过时，因为他们依赖于一个稳定的秩序，而非持续变化中的自我解释过程。
七、教育领域内讨论
教育系统也必须面临这一挑战，因为它长期以来一直建立在一种确定性的基础上，即学生需要学习已经证明正确的事实。但随着这个话题日益重要化，教育界开始探讨更开放式，更允许个人探索的心智训练方法，以适应不断变化世界的情况。
八、本文总结：
综上所述，从尼采到海德格尔，我们可以看到一条连续不断地展开，不断追求更深层次理解真相的一个道路。这条道路虽然充满困难，但也是我们为了找到属于自己的位置，在复杂多变世界中的努力寻找答案的一部分。
